Browsing Наука - образованию, производству, экономике : материалы XVI (63) Региональной научно-практической конференции преподавателей, научных сотрудников и аспирантов, Витебск, 16–17 марта 2011 г. – Витебск: УО «ВГУ им. П.М. Машерова», 2011. – Т. 2. by Issue Date

русский English

DSpace Home
→
Материалы конференций, конгрессов, семинаров
→
Региональные конференции
→
Наука - образованию, производству, экономике : материалы XVI (63) Региональной научно-практической конференции преподавателей, научных сотрудников и аспирантов, Витебск, 16–17 марта 2011 г. – Витебск: УО «ВГУ им. П.М. Машерова», 2011. – Т. 2.
→
Browsing Наука - образованию, производству, экономике : материалы XVI (63) Региональной научно-практической конференции преподавателей, научных сотрудников и аспирантов, Витебск, 16–17 марта 2011 г. – Витебск: УО «ВГУ им. П.М. Машерова», 2011. – Т. 2. by Issue Date

ISSN: 2519-4534

Browsing Наука - образованию, производству, экономике : материалы XVI (63) Региональной научно-практической конференции преподавателей, научных сотрудников и аспирантов, Витебск, 16–17 марта 2011 г. – Витебск: УО «ВГУ им. П.М. Машерова», 2011. – Т. 2. by Issue Date

Now showing items 1-20 of 144

Деонтология: медико-психологические аспекты

Кухтова, Н. В. (Витебск : ВГУ имени П.М.Машерова, 2011)

Статья определяет особенности медицинской и психологической деонтологии.
Деловая игра как метод активизации обучения профессиональной иноязычной речи

Кулиева, О. Н. (Витебск : ВГУ имени П.М.Машерова, 2011)

Цель данной статьи - проанализировать технологию проведения деловой игры для студентов неязыковых факультетов и выявит её роль в обучении профессионально-ориентированному общению на иностранном языке.
Место современной библиотеки в информационном проcтранстве вуза

Любченко, О. А. (Витебск : ВГУ имени П.М.Машерова, 2011)

В статье на примере научной библиотеки ВГУ им. П. М. Машерова проанализировано место современной библиотеки в информационном пространстве вуза.
Социокультурные ценности и орентации современной молодежи

Мартинович, Н. Е. (Витебск : ВГУ имени П.М.Машерова, 2011)

Для определения ориентаций молодежи на ценности и социально-значимое поведение, нами было проведено исследование среди учащейся молодежи УО "Витебского государственного профессионально-технического колледжа легкой ...
Структура и методическое обоснование мультимедийного приложения "Электронные средства обучения химии: разработка и методика использования"

Белохвостов, А. А. (Витебск : ВГУ имени П.М.Машерова, 2011)

Обзор мультимедийных приложений для обучения химии в средней школе.
Мотивы и стимулы физической и интеллектуальной активности как основа здорового образа жизни студенческой молодежи

Шпак, В. Г. (Витебск : ВГУ имени П.М.Машерова, 2011)

Изучение ценностных ориентаций, формирующих интерес у студентов к занятиям различными видами физической культуры, путем сравнивания их по курсам обучения.
Профессиональная подготовка специалиста-историка в вузе: инновационные формы и методы обучения

Моторова, Л. А. (Витебск : ВГУ имени П.М.Машерова, 2011)

Рассматривается одна из важнейших проблем дидактики - проблема методов обучения.
Некоторые аспекты формирования экологического сознания в курсе "Социальная экология"

Соболь, З. Н. (Витебск : ВГУ имени П.М.Машерова, 2011)

Статья посвящена проблеме изучения социальной экологии, способствующей развитию экологического сознания.
Психологическая культура будущего специалиста как аспект профессиональной деятельности

Сайковская, Т. О. (Витебск : ВГУ имени П.М.Машерова, 2011)

В статье приведены данные анкетирования среди учащихся "Социально-личностная компетентность", с целью выявления у них определенных качеств и способностей.
Модели детско-родительского взаимодействия в дошкольном возрасте

Волчок, В. П. (Витебск : ВГУ имени П.М.Машерова, 2011)

В статье описаны модели детско-родительского взаимодействия в дошкольном возрасте.
Интегративный подход как методологическая основа методической подготовки будущего учителя-естественника

Нарушевич, В. Н. (Витебск : ВГУ имени П.М.Машерова, 2011)

В данной статье раскрываются условия и возможности для использования интегративного подхода в предметно-методической подготовке учителя-естественника в ВГУ им. П. М. Машерова.
Техническое творчество как элемент политехнической подготовки школьников

Байдаков, В. А. (Витебск : ВГУ имени П.М.Машерова, 2011)

Создание технических объектов позволяет сформировать комплекс качеств творческой личности, таких как умственная активность, потребность в новых знаниях, необходимости приобретения практических навыков по созданию технических ...
Частнометодические принципы и методы формирования коммуникативной культуры младших школьников при изучении предложно-падежных форм имени существительного

Халючкова, В. В. (Витебск : ВГУ имени П.М.Машерова, 2011)

О коммуникативной культуре младших школьников при изучении предложно-падежных форм имени существительного.
Гендерная педагогика: состояние и перспективы развития

Матюшкова, С. Д. (Витебск : ВГУ имени П.М.Машерова, 2011)

В статье рассматривается состояние и перспективы развития гендерной педагогики.
Развитие певческих навыков у студентов музыкальных специальностей

Гракова, Е. М. (Витебск : ВГУ имени П.М.Машерова, 2011)

Развитие природного певческого голоса, музыкальной одаренности студентов.
Оценка адаптационного потенциала студентов вуза

Медвецкая, Н. М.; Жерносек, А. Г. (Витебск : ВГУ имени П.М.Машерова, 2011)

Целью настоящего исследования явилось изучение и подтверждение значимости расчетного показателя адаптационного потенциала сердечно-сосудистой системы как достаточно информативного и интегрированного для выявления адаптивных ...
Интернет как средство PR-коммуникаций в сфере высшего образования

Костючков, А. Н. (Витебск : ВГУ имени П.М.Машерова, 2011)

В статье рассматриваются вопросы применения Интернета как средства PR-коммуникаций в сфере высшего образования.
Лингвокультурологическое пространство урока русского языка

Николаенко, С. В. (Витебск : ВГУ имени П.М.Машерова, 2011)

Текст как явление культуры.
Педагогические условия формирования коммуникативного компонента профессиональной компетентности будущего специалиста к работе с детьми с ОПФР

Амасович, Н. В. (Витебск : ВГУ имени П.М.Машерова, 2011)

О значимости профессиональной компетенции будущего педагога.
Индивидуальные стратегии преодоления горя у детей: роль возрастных особенностей концепции смерти

Дорожевец, Т. В. (Витебск : ВГУ имени П.М.Машерова, 2011)

В статье рассматриваются индивидуальные стратегии преодоления горя у детей.