• Программа воспитания координационных способностей у детей 5-6 лет с депривацией зрения 

  Калюжин, В. Г.; Сапранович, И. С. (Витебск : ВГУ имени П.М.Машерова, 2017)

  В статье дана оценка развития мелкой моторики у детей возраста 5-6 лет с патологией зрения.
• Тестирование координационных способностей у детей с умственной отсталостью на занятиях адаптивной физической культуры 

  Калюжин, В. Г.; Поконова, Т. Л. (Витебск : ВГУ имени П.М.Машерова, 2017)

  О развитии мелкой моторики детей с умственной отсталостью.
• Особенности развития координационных способностей у детей с детским церебральным параличом 

  Яловик, О. В.; Калюжин, В. Г. (Витебск : ВГУ имени П.М.Машерова, 2017)

  О развитии координационных способностей у школьников с детским церебральным параличем.
• Особенности координационных способностей у дошкольников с нарушением зрения 

  Щабловская, Е. В.; Калюжин, В. Г. (Витебск : ВГУ имени П.М.Машерова, 2017)

  Рассмотрен уровень координационных способностей у дошкольников с нарушением зрения и здоровья детей.
• Социализация детей с интеллектуальной недостаточностью в условиях развития инклюзивного образования 

  Янусова, О. Б. (Витебск : ВГУ имени П.М.Машерова, 2017)

  Целью нашего исследования является изучение уровня социальной адаптированности учащихся старших классов с легкой степенью интеллектуальной недостаточностью.
• Развитие координационных способностей у детей с умственной отсталостью с помощью креативных телесно-ориентированных практик 

  Поконова, Т. Л.; Калюжин, В. Г. (Витебск : ВГУ имени П.М.Машерова, 2017)

  Проанализированы данные по развитию координационных способностей у детей с умственной отсталостью с помощью креативных телесно-ориентированных практик.
• Формирование навыка ходьбы на основе применения лечебного костюма "Адели" при детском церебральном параличе 

  Панкова, М. Д.; Дружко, Е. В. (Витебск : ВГУ имени П.М.Машерова, 2017)

  О формировании навыков ходьбы у пациентов с детским церебральным параличем.
• Методика коррекции функционального состояния опорно-двигательного аппарата детей с гемиплегической формой детского церебрального паралича 

  Панкова, М. Д.; Бабуль, А. Н. (Витебск : ВГУ имени П.М.Машерова, 2017)

  Дано теоретическое и практическое обоснование методики коррекции функционального состояния опорно-двигательного аппарата детей в поздней резидуальной стадии гемиплегической формы детского церебрального паралича.
• Особенности жизненных предназначений родителей, воспитывающих дошкольников с особенностями психофизического развития 

  Швед, М. В. (Витебск : ВГУ имени П.М.Машерова, 2017)

  Целью исследования - изучение особенностей жизненных предназначений родителей, воспитывающих дошкольников с особенностями психофизического развития.
• Вопросы формирования связного речевого высказывания у детей с общим недоразвитием речи 

  Чобот, Ж. П. (Витебск : ВГУ имени П.М.Машерова, 2017)

  Цель исследования - выявление особенностей развития связной речи у детей дошкольного возраста с общим недоразвитием речи, что явится основой дифференцированного подхода в преодолении системных речевых нарушений и подготовки ...
• Особенности выполнения заданий по подражанию, образцу и речевой инструкции учащимися второго отделения вспомогательной школы 

  Кухаренко, Т. С. (Витебск : ВГУ имени П.М.Машерова, 2017)

  Цель нашего исследования - определить особенности выполнения заданий по подражанию действиям взрослого, образцу и речевой инструкции учащимися I, V классов второго отделения вспомогательной школы.
• Особенности детско-родительских отношений в семьях, воспитывающих детей с интеллектуальной недостаточностью 

  Корнилова, О. В. (Витебск : ВГУ имени П.М.Машерова, 2017)

  Цель исследования - научно обосновать и апробировать содержание программы по коррекции детско-родительских отношений в семьях, воспитывающих ребёнка с интеллектуальной недостаточностью.
• Коррекционно направленное развитие мелкой моторики у детей с легкой степенью умственной отсталости 

  Калюжин, В. Г.; Степанова, А. Л. (Витебск : ВГУ имени П.М.Машерова, 2017)

  В статье дана оценка мелкой моторики у детей с легкой степенью умственной отсталости.
• Своеобразие эмоциональной сферы младших школьников с интеллектуальной недостаточностью 

  Галдобенко, Е. В. (Витебск : ВГУ имени П.М.Машерова, 2017)

  Цель исследования - изучение понимания младшими школьниками с интеллектуальной недостаточностью эмоциональных состояний человека.
• Изучение познавательного интереса учащихся 4-х классов школ г. Витебска 

  Шаурко, И. В. (Витебск : ВГУ имени П.М.Машерова, 2017)

  Цель статьи - проанализировать познавательный интерес учащихся четвертых классов через диагностику направленности и мотивации.
• Дидактическая сказка как инновационное средство обучения английскому языку младших школьников 

  Сёма, К. С. (Витебск : ВГУ имени П.М.Машерова, 2017)

  Рассмотрены особенности использования дидактической сказки как средства обучения английскому языку в младших классах.
• Преемственность как важное условие организации непрерывного образования 

  Пилимон, О. В. (Витебск : ВГУ имени П.М.Машерова, 2017)

  Преемственность в образовании является актуальной проблемой на современном этапе в Республике Беларусь.
• Экспериментальное исследование способа восприятия категории отвлечённости детьми младшей возрастной группы 

  Оксенчук, А. Е.; Унтон, Н. Г. (Витебск : ВГУ имени П.М.Машерова, 2017)

  Цель эксперимента - проверка эффективности усвоения и способ усвоения абстрактной лексики различных семантических групп реципиентами младших возрастных групп.
• Мастацкі тэкст як крыніца духоўнасці 

  Крыцкая, Н. В. (Витебск : ВГУ имени П.М.Машерова, 2017)

  Мэта дадзенай публікацыі - паказаць эфектыўнасць выкарыстання ў пачатковых класах мастацкага тэксту як сродка духоўна-маральнага выхавання.
• Учебно-методическое обеспечение темы "Музыкальная культура Беларуси" в рамках преподавания предмета "Музыка" 

  Карташев, С. А.; Сусед-Виличинская, Ю. С.; Шарапова, И. А. (Витебск : ВГУ имени П.М.Машерова, 2017)

  Целью данной статьи является разработка структуры методического пособия "Музыкальная культура Беларуси. IV класс, I полугодие: практические материалы в помощь учителю музыки".

View more